Reflexión y refracción de la luz

Observa el video

Experimentos de la luz

Algunos experimentos del comportamiento de la luz

Electromagnetismo

Observa el vídeo:

La energía y la electricidad

Observa el video: En tu cuaderno explica y describe en un organizador como se genera la energía eléctrica.

Las 3R

TAREA DE CIENCIA Y AMBIENTE:

Observa el video: En tu cuaderno elabora una lista de 5 acciones que realizas en tu hogar aplicando las regla de las 3R para reducir la basura que producen.

visita a Yura

Viaje cultural : Visita a Yura

Horno de cal, donde se obtenia el oxido de cal con el que pegaban los sillares hasta el año de 1966,año en el cual empezò a fabricarse el cemento Yura.

Algunas escenas de nuestro viaje.

Trabajando en equipos

TRABAJANDO EN EQUIPOS

Cadenas y redes

Hola queridos niños y niñas, copia este link en you tube,observa el video y en tu cuaderno haz el gráfico y describe la cadena alimenticia que relata el cuento.

http://youtu.be/ucZf-sqHbRU

Diviertete y disfruta el video, suerte, chauuu.

El oìdo

Observa el video y responde las preguntas de tu cuaderno.

Silabus II unidad

SÍLABO DE LA  II  UNIDAD

                       ÁREA                : Ciencia y Ambiente            DURACIÓN                   : Del 10 abril al 16 de mayo

                       GRADO            : Quinto                                                                                          

              

APRENDIZAJES ESPERADOS	RECURSOS
·         Explica la función de relación ·         Describe las enfermedades  del sistema nervioso	·          Elaboran maqueta de los sentidos: cartulina, plastilina, plumones, papel de colores, figuras, tijeras, goma, mica.
·         Investiga las enfermedades de la visión ·          Investiga trastornos del olfato (Producción)
·         Identifica las funciones del tacto ·          Define y explica la reproducción en los seres vivos.
·          Interpreta las funciones de los sistemas reproductores masculino y femenino.
·         Describe formas de reproducción en seres vivos. ·         Interpreta como la tecnología afecta los sentidos
·          Interpreta las interrelaciones entre los factores bióticos y abióticos
·          Interpreta la importancia de los consumidores